北理工召開“形勢與政策”課教學工作推進會暨集體備課會
發(fā)布日期：2022-04-15 供稿：馬克思主義學院 毛菲 攝影：李書華
編輯：戰(zhàn)勇鋼 審核：劉存福 閱讀次數(shù)：
為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述特別是在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，認真落實中宣部、教育部《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》（教材[2020]6號）、教育部《關于加強新時代高?！靶蝿菖c政策”課建設的若干意見》（教社科〔2018〕1號）和中共北京市委教育工作委員會《關于進一步加強北京高校“形勢與政策”課建設的若干措施》（京教工〔2021〕39號）等文件精神，深入推進“形勢與政策”課教學工作高質量發(fā)展，4月14日下午，北理工“形勢與政策”課教學工作推進會暨集體備課會在良鄉(xiāng)校區(qū)文科組團樓北廊509舉行。校黨委副書記包麗穎、副校長龐思平出席會議。黨委宣傳部、學生工作部、教務部、馬克思主義學院有關負責同志以及“形勢與政策”課授課教師參加會議。會議由馬克思主義學院黨委書記劉存福主持。
教務部部長薛正輝首先領學上級關于“形勢與政策”課程建設的有關文件精神，并介紹了學?！靶蝿菖c政策”課程開設情況和有關要求，以及下一階段支持課程建設的若干舉措。馬克思主義學院副院長江大偉介紹了近年來馬克思主義學院落實上級精神、牽頭組織推進課程教學的基本情況，尤其是在推動教研室實體化、課程規(guī)范化和授課中班化等方面取得的成效。“形勢與政策”課程教研室主任李瓔珞從教師隊伍、教學活動、教學質量、教學方式、激勵舉措五個方面匯報了課程建設存在的若干問題，并提出建議思考。
會議研討環(huán)節(jié)，學生工作部部長徐建從支持和保障符合條件的學工隊伍參與課程教學，學工隊伍要提高站位、認真完成好課程教學和育人工作等方面交流了具體思考。薛正輝圍繞下一步加強改進“形勢與政策”課程建設，以制度創(chuàng)新推動課程提質增效進行了交流發(fā)言。馬克思主義學院院長劉新剛從理順課程邏輯，構建學術框架，促進各個專題貫通以及加強課程教師隊伍建設等方面提出了課程建設建議?！靶蝿菖c政策”課任課教師侯明佳、李永瑞、張倫陽交流了授課經(jīng)驗與困惑，并就相關問題提出意見和建議。
龐思平在講話中表示，“形勢與政策”課是高校思想政治理論課的重要組成部分,對于幫助學生們了解與認清國際國內形勢，解答學生的現(xiàn)實困惑和當前關切有重要作用。結合課程特點，形勢政策課建設一是要更加注重教學內容的協(xié)同性。把握好形勢政策課與其他思政課在教學內容上的不同側重，形勢政策課更加突出圍繞當下熱點問題，運用馬克思主義基本原理開展理論與實踐相結合的具體分析。二是要更加注重教師隊伍的互補性。鼓勵思政課教師隊伍和學生工作隊伍各自發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，講出課程的不同風格；完善教師隊伍的集體備課、交流研討機制，形成兩支隊伍的優(yōu)勢互補和共同促進。三是要更加注重教學管理的規(guī)范性。要進一步提升對形勢政策課程建設特殊重要性的認識，加強課程教學管理、課堂管理，完善制度機制，督促教師隊伍按時高質量完成課程教學任務。
包麗穎圍繞準確把握“形勢政策”課的課程特點、切實提升 “形勢與政策”課教育教學科學化、規(guī)范化水平提出了五個方面的具體要求。一是強化對標對表?；诶碚撐溲b時效性、釋疑解惑針對性、教育引導綜合性的特點特征，形勢政策課建設要及時準確把握黨中央重大決策部署，吃透中央精神和上級要求，持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課程進頭腦，帶領青年學生深刻領悟和把握“兩個確立”的決定性意義，不斷強化“四個正確認識”，增強“四個自信”，做到“兩個維護”。二是要強化課程聯(lián)動。要正確處理“形勢與政策課”與其他思政課程的關系，精心設計、突出特色、展現(xiàn)成就，形成課程內容的互為補充、協(xié)同呼應。三是要強化資源整合。將形勢政策課開成“大思政課”，用好校內校外各方面資源，形成育人的生動素材，教育引導大學生更加直觀地認識和把握新近發(fā)生的國內外大事和熱點問題，更加深刻領會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)。四是要強化隊伍建設。統(tǒng)籌好學生工作隊伍和思政課專職教師隊伍，健全完善形勢政策課教師準入、使用、培訓和管理機制，重點提升教師隊伍的政治素質、理論素養(yǎng)和授課能力，提升課程講授的針對性和實效性。五是要強化激勵保障。進一步明確黨委宣傳部、學工部、教務部、馬克思主義學院的工作責任，有關單位各司其職、加強配合，形成共同推動“形勢與政策”課程建設的工作合力。
