“德以明理 學(xué)以精工”——人文學(xué)院舉辦教師校訓(xùn)研討會(huì)
發(fā)布日期：2010-10-21 閱讀次數(shù)：
供稿：人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 張毅翔 攝影、編輯：新聞中心 郭強(qiáng)
10月20日上午，人文學(xué)院教師在學(xué)院會(huì)議室舉行了校訓(xùn)研討會(huì)。校黨委宣傳部副部長(zhǎng)李躍華、學(xué)院院長(zhǎng)李健教授，學(xué)院黨委書記張紅峻教授以及部分教師代表參加了研討會(huì)。會(huì)議由李健院長(zhǎng)主持，共收到論文6篇。
黨委宣傳部副部長(zhǎng)李躍華介紹了校訓(xùn)的產(chǎn)生及確立的過(guò)程和詮釋。
李健院長(zhǎng)在討論中談到，大學(xué)校訓(xùn)作為大學(xué)辦學(xué)理念、辦學(xué)精神和辦學(xué)風(fēng)格的高度概括,充分反映大學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色。學(xué)校的校訓(xùn)建設(shè)，對(duì)于傳承學(xué)校的人文精神，展現(xiàn)學(xué)校的教育風(fēng)格，規(guī)范學(xué)生的道德行為，指導(dǎo)人才培養(yǎng)的價(jià)值取向等方面都有至關(guān)重要的作用。我校的校訓(xùn)是校黨委在廣泛征求全校師生員工和校友的意見(jiàn)基礎(chǔ)上，于2010年8月26日最終確定，在2010年9月4日召開的2010級(jí)新生開學(xué)典禮上由胡海巖校長(zhǎng)代表學(xué)校正式宣布。“德以明理 學(xué)以精工” 這一校訓(xùn)既是建校70年來(lái)我校幾代師生員工崇德尚行、學(xué)術(shù)報(bào)國(guó)的真實(shí)寫照，又是新的歷史時(shí)期全校師生員工共同努力的方向。人文學(xué)院理應(yīng)在學(xué)校的校訓(xùn)建設(shè)發(fā)揮重要作用。
陳潔老師從哲學(xué)角度談到，校訓(xùn)中“德以明理”是形而上學(xué)，“學(xué)以精工”是形而下；德以明理是理論，學(xué)以精工是實(shí)踐，兩者結(jié)合，就是一個(gè)完整的哲學(xué)思想指導(dǎo)下的實(shí)踐活動(dòng)。尤其是德以明理的提出很有創(chuàng)意，從哲學(xué)上講，“德”和“理”是不同的哲學(xué)范疇，德是德行、道德、品德，美德，理是理性、知識(shí)、道理、邏輯。現(xiàn)實(shí)生活中，這兩者是不同的領(lǐng)域，有德而無(wú)智識(shí)，會(huì)好心辦壞事；明理而無(wú)德，會(huì)利用自己的聰明才智干壞事。而“德以明理”的提出，對(duì)德和理兩方面提出統(tǒng)一的要求，德的方式是明理，明理的目的是道德建設(shè)。這一提法與蘇格拉底的“美德即知識(shí)”理論有異曲同工之妙。美德即知識(shí)是蘇格拉底的代表性哲學(xué)命題，在西方哲學(xué)史上有重要地位，將古希臘哲學(xué)思索方向從宇宙論轉(zhuǎn)向了價(jià)值論，開啟了人類哲學(xué)思考的新維度。
李赫亞老師談到，教師應(yīng)該領(lǐng)會(huì)“校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的內(nèi)蘊(yùn)，把握其精髓和真諦，教師要率先垂范，將校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)落實(shí)在自己的行為之中，成為具有責(zé)任感和使命感的知識(shí)分子。教師的高尚道德、廣博學(xué)識(shí)和為人處世的真誠(chéng)反應(yīng)出教師的人格魅力，潛移默化地影響學(xué)生。
申曉勇老師談到，“校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”共同構(gòu)成我校精神文化體系的重要內(nèi)容，教師尤其政治理論課教師應(yīng)當(dāng)提升自身修養(yǎng)，將“學(xué)高”和“身正”、知識(shí)和道義、做人和做學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，以自身高尚的人格力量感染和教育學(xué)生。
人文學(xué)院高度重視“校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”所蘊(yùn)含的教育資源和價(jià)值，多次組織教師隊(duì)伍進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中貫徹落實(shí)。通過(guò)校訓(xùn)研討，廣大教師對(duì)“校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”有了深刻認(rèn)識(shí)，一致表示通過(guò)身體力行將校園文化貫徹到教育教學(xué)過(guò)程中。
（審核：李?。?/p>
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